期刊文献+

组织韧性视角下学校应急管理的问题表征与改进路径 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 组织韧性对提升学校应急管理能力、完善应急管理体系有重要的价值。充分发挥学校组织韧性的作用,将其贯穿于学校应急管理的全过程,对保障学校应急管理的主动性、全面性、行动性和发展性有重要的促进作用。在学校应急管理实践过程中,存在组织领导力不强、资源整合力不够以及组织学习力不足等方面的组织韧性缺失问题。因此,基于组织韧性视角下改进学校应急管理工作,需要从坚守底线思维、优化组织领导、强化能力建设和着眼常态发展等多方面综合发力。
作者 曲正伟 赵莹
出处 《教育评论》 2023年第5期72-80,共9页 Education Review
基金 2018年教育部人文社会科学研究规划项目“虐童事件背景下幼儿教师专业伦理规范建设研究”(编号18YJA880066) 2020年吉林省哲学社会科学规划一般项目“吉林省民办幼儿园分类管理实施问题及对策研究”(编号2020B135)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献75

  • 1杨颖秀.结构性教育问题的危机与解除危机的教育政策重构——学校安全问题屡禁不止的政策分析[J].教育理论与实践,2006,26(1):27-29. 被引量:11
  • 2中国行政管理学会课题组,郭济,高小平,李程伟,沈荣华,刘艳丹.高校应急管理机制建设研究报告[J].中国行政管理,2006(10):6-9. 被引量:96
  • 3National School Safety Center. National school safety center' s handout on working together to create safe schools [ EB/OL]. http:// www.schoolsafety.us/pubfiles/working_together.pdf.
  • 4US Department of Education, Office of Safe and Drug-Free Schools. Practical information on crisis planning: a guide for schools and communities [EB/OL]. http://www.ed.gov/admins/ lead/safety/emergencyplan/crisisplan-ning.pdf.
  • 5Emergency Management Institute. EMI School Program [ EB/OL ]. http://training.fema.gov/emiweb/emischool/.
  • 6Megumi Kano. Public Schools Under-prepared for Disasters [EB/OL]. http://www.start.umd.edu/start/publications/ research_briefs/20060926_kano.pdf.
  • 7COLLINS J C,PORRAS J I. Built to last :successful habits of visionary companies[M]. New York:Harper Business, 1994.
  • 8STAJKOVIC A D, LUTHANS F. Behavioral management and task performance in organizations : conceptual background, meta - analysis, and test of alternative models[J]. Personnel Psychology,2003,56( 1 ) :155 -194.
  • 9HAMEL G, VALIKANGAS L. The quest for resilience [J]. Harvard Business Review,2003,81 (9) :52 - 65.
  • 10MORGESON F P, HOFMANN D A. The structure and function of collective constructs:implications for multilevel research and theory develop- ment [J]. Academic. Management Review, 1999,24 ( 2 ) :249 - 265.

共引文献275

同被引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部