德育实践中教师评语撰写新探

撰写评语是教师德育工作中的重要组成部分。本文在分析传统教师评语问题的基础上,将“学会关心”的德育理念与新课改下的学生评价观相结合,尝试重新界定教师评语的内涵,并从三个方面提出撰写新型教师评语的方法,以期为同行提供参考。