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推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑 被引量:1

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摘要 推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,要以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(简称《读本》)为载体,将《读本》的内容“激活”,对接学生真实、动态的生活,充分挖掘《读本》的教育生长点,帮助学生内化道德品质,促进学生全面发展。
出处 《青海教育》 2023年第6期27-27,29,共2页
基金 2022年度青海省学校思想政治理论课专项课题“习近平新时代中国特色社会主义思想在小学阶段‘三进’实践路径探究”(项目编号:QHJYSZ202217)阶段性研究成果。
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