摘要
创造性思维能力是关乎幼儿终身学习与发展不可或缺的重要能力,培养幼儿的创造性思维能力是幼儿教师的重要工作任务之一。而利用故事教学,培养幼儿对故事的兴趣、感受作品的语言美、发展幼儿口语表达能力以及培养幼儿创造性思维能力、开发幼儿智力潜能具有重要作用。在学前教育中实施故事教学,不仅要丰富故事教学内容、创新故事教学方法,还要拓展故事教学途径、融合故事教学成果,从而培养幼儿的创造性思维能力。
出处
《甘肃教育》
2023年第12期60-63,97,共5页
基金
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“区域游戏与绘本阅读有效融合提升幼儿创造性思维能力的研究”的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB4015。