摘要
鲁迅先生的小说《祝福》语言生动形象,人物刻画细致深刻,主旨内涵深厚,历来是高中语文教学的重点。该文构思精巧,文中有多处重复和照应的叙写,我们以“三”字为线索,全面梳理课文内容,可以深入解码文本内涵。一、三写肖像,生动刻画小说中鲁迅先生三次写到了祥林嫂的外貌。初到鲁镇时,祥林嫂刚刚死了丈夫,内心十分悲哀,但是人还很年轻,精神状态还好;再到鲁镇时,第二任丈夫贺老六又去世了,儿子阿毛也被山里的野狼叼走,夫死子亡。
基金
2020年度安徽省教育科学研究项目“文化观照下的高中文学类文本教学研究”(编号:JK20027)的阶段性成果。
