以自主探究强化学习体验——校本皮影课程“皮影人物形象的绘制”教学例谈

皮影以其独特的艺术形式和丰厚的文化内涵为美术教学提供了丰富的教学资源。本文结合艺术新课标思想,谈谈皮影艺术进入美术课堂教学的实践,为美术课程资源的开发、运用及地方非物质文化遗产的保护与传承提供借鉴。校本皮影教材中,“皮影人物形象的绘制”属于“造型·表现”领域的内容。教学中,教师根据新课标提出的美术课应该重视培养学生自主探究能力的要求,指导学生自主创作花纹独特、个性鲜明的皮影人物,提升学生的自主探究能力。