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数学核心素养测评之内容领域分析

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摘要 数学核心素养测评试题主要围绕内容领域、情境领域、过程领域、核心素养领域四个维度设计。内容领域是数学核心素养测评不可或缺的组成部分,作为试题命制的知识来源、核心素养水平体现的重要载体和测评分析的有效方面,在核心素养测评框架中发挥基础作用。
出处 《湖北教育》 2023年第17期38-41,共4页
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目“中小学核心素养测评的模型建构与实证研究(项目编号:19YJA880012)” 中央高校基本科研业务费项目“新高考分省市命题分学科质量评价指标体系研究(项目编号:CCNUTEI2021-13)”的研究成果。
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