提档升级:中小学劳动教育的新要求

劳动,是人生的第一堂课。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布以来,劳动教育受重视的程度显著提高,各地教育行政部门和学校积极行动,创设了许多生动鲜活的劳动教育实践方式。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的颁布,为劳动教育进入学校课程体系提供了基本依据和具体指导。劳动作为一门具有鲜明实践属性的课程,通过丰富多样的体验式、参与式实践,为学校教育的完善和育人导向的落实发挥了独特作用。本期,我们从理论和实践层面深入探讨劳动教育,挖掘劳动教育的育人价值,分享各地教育行政部门、学校、教师关于劳动教育的思考和实践,进一步完善劳动教育课程体系,探索具有辨识度的劳动教育新路径、新模式,为劳动教育提供区域经验。