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同心筑梦 追梦前行
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摘要
云梦县实验小学教联体实行“师资同盘、教学同步、培训同频、文化同系、考核一体”的管理模式和“愿景协同、机制协同、研训协同、教学协同、项目评估”的协作模式,通过线上、线下等多种形式的项目协作,采取引领、指导和帮扶等手段,搭建起学校之间的桥梁,促进区域内教育的和谐、均衡、可持续发展。
作者
陈格华
机构地区
云梦县实验小学
出处
《湖北教育》
2023年第18期24-25,共2页
关键词
项目评估
协作模式
可持续发展
项目协作
教学同步
管理模式
实验小学
教学协同
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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