期刊文献+

缔造教育联合体 促进幼小“双向衔接”

下载PDF
导出
摘要 为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,幼儿园和小学在“共谋共管共建共享”思想指引下,以建构“家园校”教育联合体为载体,夯实“双向衔接”实施路径,加强幼儿园和小学在儿童发展、课程、教学、管理等方面的研究交流,力求以和谐发展、共生共荣的教育样态,及时解决入学准备和入学适应实践中的突出问题。
作者 张敏 姚芳
出处 《湖北教育》 2023年第18期68-69,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部