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集团化办学模式下义务教育学校团体心理辅导研究

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摘要 本文论述在集团化办学模式下,通过充分发挥集团资源的共建共享优势,探索开展团体心理辅导的可行路径,包括统筹推进、课程建设、效果评估等,提高集团心理健康教育水平,促进集团师生身心健康发展。
作者 叶美蓝
出处 《广西教育》 2023年第13期34-36,共3页
基金 广西教育科学2021年度资助经费重点课题(A类)“集团化办学模式下义务教育段学校心理健康教育的实施路径研究”(2021A065)的研究成果。
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