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运用团体沙盘游戏提高学生人际交往能力的实践 被引量:1

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摘要 本文论述在集团化办学模式下,基于集团各校区存在心理问题学生相对较多的实际,通过设计六期团体沙盘游戏活动,提高学生的人际交往能力。
作者 黄永偶
出处 《广西教育》 2023年第13期40-42,53,共4页
基金 广西教育科学2021年度资助经费重点课题(A类)“集团化办学模式下义务教育段学校心理健康教育的实施路径研究”(2021A065)的研究成果。
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