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从鉴赏人物群像入手——《红楼梦》整本书阅读教学谈
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摘要
长篇小说中的人物,按照关系或类型往往可以组成若干群像。把人物放到群像中进行系统分析与鉴赏,其形象特点便会从对比中凸显出来。实施《红楼梦》整本书阅读教学,可以从鉴赏人物群像入手,由此不仅可以更清楚地把握某个人或某一类人物形象的特点,也便于更深入地了解人物之间复杂的关系,同时更深刻地领悟作品的主旨意蕴。
作者
张黎明
机构地区
新课程报社
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2023年第6期35-39,共5页
Research and Review on Education
关键词
高中语文
整本书阅读
《红楼梦》
人物群像
分类号
I20 [文学—中国文学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2023年 第6期
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