走向审美的阅读教学例谈

语文须肩负培养学生审美素养的重任。在走向审美的阅读教学中,教师可以引导学生弥补认知差距,在同频的认知中获得审美感知;产生情感认同,与作者精神契合,提高审美趣味;落实迁移运用,在模仿的基础上尝试创作,培养审美能力。