摘要
抗日战争时期,我国的学校教育事业遭受到极大地摧残和破坏。中国共产党在极为艰难困苦的条件下,在改善教员待遇、提高教师地位、选拔与考核教员、师资培训等方面,对抗日根据地晋绥边区的教育文化事业,尤其是小学教员队伍的建设做出了突出的贡献。这对于发展边区教育事业、争取抗战胜利具有重要的战略意义,也对今天农村地区的小学教师队伍建设具有借鉴和指导意义。
出处
《吕梁学院学报》
2023年第3期63-69,共7页
Journal of Lyuiang University
基金
山西省教育科学规划办“十四五”课题(GH-21096)。