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新课程标准下初中生物核心素养的培养策略
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摘要
初中生物学教学要始终围绕新版初中生物课标要求发展学生核心素养的宗旨,突出新时代学科实践这一教与学方式的变革新方向,将培养核心素养导向贯穿于教与学的全过程,引导学生逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。
作者
田恬
机构地区
贵州省贵阳市第四十一中学
出处
《贵州教育》
2022年第19期34-36,共3页
关键词
新课程标准
初中生物
核心素养
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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