在低年级写字教学中讲好教育小故事

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师以身作则,对于学生来说就是无声的引导。为此,教师平时的课堂板书,批改作业,都要注意书写的姿势、握笔姿势,要安排好字的结构,注意字的笔顺,展示给学生的应该是一个个端端正正的汉字,即要把字写得美观大方。