国内中医药院校护理学院开设中医类课程培养MNS研究生的现状分析

目的 了解国内中医药院校开设中医类课程培养护理硕士专业学位(MNS)研究生的现状,为中医药院校培养具有中医特色的MNS研究生提供参考。方法 计算机检索PubMed、Embase、中国知网、万方、维普和中国生物医学文献网数据库,检索时限为2010年1月至2022年11月。收集中国中医药院校开设中医类课程的情况,从教学目标、教学方法、教学内容及考核方式等方面进行分析和总结。结果 共检索相关文献751篇,最终纳入10篇文献。涉及国内10所中医药院校,其中,4所院校明确课时数(24~120课时);教学目标以学生扎实中医知识,操作可应用于临床为主;4所院校明确2种教学方法,即授课与讨论相结合方式和问题为导向参与式教学法;10所院校开设的课程均不相同;多数院校采取理论考核与实践考核方式。结论 中国中医药院校在开设中医类课程培养MNS研究生方面取得了一定的效果,但对于培养护理专业人才仍需进一步完善课程设置。