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试题变式更精彩

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摘要本文以一道教辅试题为素材,以课本为本,充分挖掘题目的内在本质,对试题进行变式及拓展研究,这样既可以拓宽学生的思维,又能提高学生解题能力,增强学生学习数学的兴趣,同时也体现数学的博大精深和数学的美.

作者吕二动

机构地区陕西省西安高新第三中学

出处《数理化学习（高中版）》 2022年第1期24-27,共4页

关键词最值变式拓展三角形

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

1吕二动.由“重心”引发的思考谈起[J].教学考试,2018,0(2):45-47. 被引量：7
2吕二动.寻求考题之源[J].中学生数学（高中版）,2012(6):19-21. 被引量：6

共引文献6

1吕二动,刘旭亮.“重心”思考更精彩[J].数理化学习（高中版）,2018(6):9-10.
2吕二动.一道课本习题引发的思考[J].高中数学教与学,2021(6):17-18. 被引量：1
3吕二动.和谐两定理共解高考题[J].中学数学教学,2022(2):61-63.
4吕二动.从一道期末考题谈起[J].中学生数学,2023(15):13-15.
5吕二动.面积法巧解三角形问题[J].高中数学教与学,2023(10):21-23.
6吕二动.一道课本习题“链式反应”[J].理科考试研究,2019,0(13):31-33.

数理化学习（高中版）

2022年第1期

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