以“四结合”开展整本书阅读教学

阅读是一种精神滋养,是一种心灵的需求。阅读,应该成为我们日常生活的一部分。“整本书阅读”是当今中学语文教学的时代要求,是提升阅读能力和实现阅读育人的需要。但是,由于学生阅读整本书的兴趣不足,能力还有待提升,阅读时间不充分,阅读难以与现实教育环境相结合,整本书涉及的知识面广致使阅读难以深入。教学实践中如何克服困难,开展整本书阅读呢?笔者从四个结合开展整本书阅读教学。