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与量有关的离子方程式书写的模型及应用

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摘要与量有关的离子方程式的书写及正误判断是中学化学的重点和难点,也是高考的热点,其涵盖了元素化合物和反应原理等内容,具有知识零碎、原理多样的特点,所以学生在解答这类题型时往往感到很困惑,进而造成丢分情况.据此通过联系实例建构认知模型,并结合原理分析和分类法形成思维模型,对高中化学常见的有关量的离子反应进行梳理归纳,形成知识体系,以期对学生困惑的解决和教师的教学有所帮助.

作者林昭楠

机构地区广东省揭阳市第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2022年第6期60-64,共5页

关键词与量相关离子方程式书写认知模型高中化学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2022年第6期

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