期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于抽象函数概念内化理解下的解题分析

原文传递

导出

摘要文章从实际出发分析了目前教学中学生对抽象函数概念不理解的问题,并从两道试题给出了具体说明.

作者余铁青

机构地区广东省中山市桂山中学

出处《数理化学习（高中版）》 2022年第4期21-22,共2页

关键词抽象函数内化概念

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1余铁青.巧用变换主元法解题[J].中学生数学,2020(21):24-24. 被引量：3
2余铁青.2020届大联考数学文化试题赏析与命题趋势思考[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2020(7):7-10. 被引量：8

共引文献8

1雷中民.服装推归拔造型技术的探讨[J].西北纺织工学院学报,2000,14(1):17-22. 被引量：1
2余铁青,唐军伟.2021届高考数学最新模拟“多选题”归类赏析与教学启示[J].中学数学杂志,2020(11):49-53. 被引量：2
3余铁青,邱志权.“结构不良问题”归类赏析[J].高中数学教与学,2021(1):4-7.
4余铁青,唐军伟.2021届高考数学最新模拟“多选题”归类赏析与教学启示[J].数学通讯,2021(1):43-47.
5余铁青,李文东.两种高观点在超越函数求零点个数问题中的应用[J].中学生数学,2021(11):21-22.
6余铁青.赏析一题多解展示思维能力[J].数理化学习（高中版）,2021(8):34-35.
7余铁青.一次考试中的三类试题的妙解与推广[J].数理化解题研究,2022(13):40-42.
8余铁青.从一道导数大题谈参数分类讨论的依据[J].数理化学习（高中版）,2022(3):7-7. 被引量：1

1丁启飞.高中抽象函数解题策略探究[J].数理天地（高中版）,2023(13):36-37.
2贺凤梅,李昌成.一道高考压轴题的5种解法[J].数理化解题研究,2023(16):57-59.
3张召永.小妙招巧判抽象函数奇偶性[J].数理化学习（教研版）,2022(7):3-4. 被引量：1
4胡潇,李昌成.理清问题本质突破高考抽象函数题[J].数理化学习（高中版）,2022(11):29-31.
5何晓红.在符号和活动的互译中建构概念——以“分数的初步认识”为例谈符号化概念的教学策略[J].小学数学教师,2023(5):51-54.
6韩菲,孙玉婷,郎建胜.基于计数单位,感悟数与运算的一致性[J].小学教学参考,2023(11):39-42.
7裴云姣."分数"那些事——-浅谈数学新课标理念下的分数概念课教学[J].小学教学设计,2023(20):35-38.

数理化学习（高中版）

2022年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部