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运用国学经典提升小学语文教学效果探析
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摘要
国学作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是传承和弘扬中华优秀文化的客观需要,也与小学语文倡导素质教育的总体的目标一致。在语文教学中运用国学,可以从识字写字、成语故事、唐诗宋词等挖掘相应内容,让学生陶冶情操,积淀人文素养,树立正确的人生观。
作者
林兰如
机构地区
福州市郭宅中心小学
出处
《福建教育研究》
2023年第6期80-81,共2页
关键词
国学经典
小学语文教学
中华文化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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