摘要
大学生处于青春后期心理,自我统一性尚未完全建立,内心存在诸多矛盾,是心理问题高发群体,而这些问题在大一新生中的表现尤为突出。因此,大学生心理适应能力和心理健康状况的调查,一直以来都是高校心理健康指导工作的重要内容。本文使用心理适应能力和心理健康测试量表(SCL90)对商丘工学院2400名新生进行调查,并对调查结果进行统计分析。结果显示,新生的人际关系适应、学习适应、校园适应、择业适应、情绪适应、自我适应及满意度在性别、培养层次和生源地等不同层次存在不同差异;另外,在1099名完成SCL90测试的新生中,存在各类心理健康问题,甚至有的学生存在自杀或抑郁倾向。从调查结果看,大一新生的心理适应问题的指导工作应针对不同问题和不同层次,制定不同的方案;心理健康问题依然较为突出,学校相关部门须建立健全可行的预防机制和应急预案。
出处
《进展》
2023年第11期158-160,共3页
基金
商丘工学院2022年高等教育教学改革研究与实践项目(本科高等教育类)“基于线上学习平台的PBL+CBL在《生理学》教学中的探索与实践”,编号:2022JGXM18。