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新工科背景下本科“生物制药专业综合实验”研究性教学模式的探索
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摘要
新工科建设迫切要求加快推进实践教学改革培养创新应用人才,“生物制药专业综合实验”是培养生物制药专业教学体系的重要组成部分,旨在培养学生的科研能力和产业思维。本文从教学内容、教学模式和考核方式等方面探讨当前课程存在的问题,并提出本校生物制药专业综合实验课程的研究性教学模式的改革措施。
作者
何如怡
赵秀举
田宇
刘志国
机构地区
武汉轻工大学生命科学与技术学院
出处
《进展》
2023年第11期163-165,共3页
关键词
生物制药
综合实验
课程改革
创新人才
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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