基于现代学徒制的“双主体”育人模式构建

现代学徒制是在新时代背景下把传统学徒制与现代职业教育有效结合的一种创新模式。在现代学徒制试点专业的建设中,通过校企“双主体”协同育人的新人才培养模式,逐步探索共建特色学院“双主体”育人模式。校企通过分析行业、企业真实需求,在优化专业人才培养方案、重构课程体系、共建实训教学资源、创新教学模式、共同培育师资团队、构建多主体教学评价、共建“双向服务”平台等方面进行了探索和实践。实践证明该培养模式成效显著,人才培养质量明显提高,得到了社会的广泛认可。