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促进儿童素养多维协同发展的英语教学

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摘要 基于英语核心素养的多维协同发展对促进学生成长有重要的意义。多维协同发展具有主体性、整体性、实践性、持续性等特征。促进多维协同发展的教学实践突出学科育人导向,要实现多维协同发展就要让学习者经历深刻的完整学习,即多维化、情境化、结构化学习。
作者 赵志英
出处 《江苏教育研究》 2023年第11期29-33,共5页 Jiangsu Education Research
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