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走向卓越良师的“青训营”建设

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摘要 教师关系着学校的高品位发展,教师的专业发展理应成为管理者关注的头等大事。江苏省南通市紫琅第一小学成立南通市首家“青年教师成长训练营”,开启以“青训营”为核心的教师团队建设实践:明确“青训营”发展定位,以“师徒双中心”促进抱团发展;创新“青训营”管理策略,以层级管理机制、双导师制、晋级制激励专业自觉;优化“青训营”考核内容,营员考核中注重有情怀、有思想、有本领三个维度,导师考核中注重教育引领、教学引领和科研引领、徒弟成长四个维度,保障研修效果。
出处 《教育视界》 2023年第16期42-44,共3页 The Horizon of Education
基金 江苏省南通市教育科学“十四五”规划课题“‘情境教育·玩索数学’教学主张的实践研究”(课题编号:FZ2021026)的阶段性研究成果。
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