摘要
《乡村家校合作指导手册》一书深入分析近年来我国乡村家校合作面临的现实问题,系统梳理我国乡村中小学家校合作的实践经验,为推动乡村家校合作带来启思。乡村家校合作应实现思维之变,从“合作育分”走向“协同育人”,从“高度依赖”走向“平等互助”,从“被动配合”走向“互学共创”,并从拓展合作空间、丰富合作内容、创新活动形式、优化活动过程等方面推动家校合作真正落地。家校合作并非易事,需要乡村教育实践者、研究者拥有破局的勇气、融通的智慧与朴素的真诚。
出处
《教育视界》
2023年第16期73-77,共5页
The Horizon of Education