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建立中国现代职业教育OMO新型数字化平台

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摘要 打造现代职业教育OMO新型数字化平台是我国教育信息化的微观体现,也是现代化教育体系迈向数字化教育体系的创新标志。应充分发挥数字化转型的战略优势,持续提高教学效率,运用人工智能分析数据,无限延伸全数据价值链,形成现代职业教育OMO新型数字化平台生态,为学习者提供学习行为决策。
作者 韩毅
出处 《陕西教育(高教版)》 2023年第7期24-26,共3页
基金 中国教育科学研究院2019年度基本科研业务费专项资金项目“现代职业教育的智能化生存与管理重构研究”(项目编号:GYI201930,主持人:韩毅)。
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