多模态视域下中国文化在大学英语读写课中的融入模式研究

信息技术与网络的发展使得多模态交际成为大学生必备技能。作为以培养具有国际化视野人才为目标的大学英语,在利用多模态资源展示西方先进文化的同时,如何积极传播中国文化,使学生有效进行中外文化对比和批判性思考,现已成为大学英语的重要研究内容。文章以多元读写教学法为理论依据,提出通过文化主题凝练、多模态资源选取、中西方文化对比、批判性思考等方式进行多模态教学设计,同时还提出修改课程大纲、设计多模态课程、线上线下教学相结合、鼓励学生积极参加各类比赛及第二课堂活动等教学建议,以期通过多模态资源整合,在大学英语中有效融入中国文化,提升学生的思辨能力。