新课标背景下初中道德与法治教学的反思与改进

新课标颁布以来,广大初中道德与法治教师结合学情与教学实际,积极调整教学策略,推进核心素养的切实落地。然而在新课标实施过程中,一线课堂教学中的问题也层出不穷。为了实现道德与法治课程立德树人的根本任务,促进道德与法治教学的顺利进行,增强课堂教学效果,本文简要反思了当下道德与法治教学中的新困境,并着重探讨了新课标下初中道德与法治教学的改进策略。