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丰富真实语境下的语言实践——例谈统编教科书五年级“词句段运用”教学

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摘要 “词句段运用”是统编小学语文教科书助学系统的重要板块。“词句段运用”的编排有三个特点:在比较中引导对语言现象的探究,强调语言规律的学习和运用,重视在真实语境中的语言实践。教学时要注意采取适切策略:遵循学习规律,夯实能力点;立足单元整合,关注关联点;强调真实语境,突出实践性;促进读写转化,注重发展性。

作者陆文红

机构地区苏州市实验小学校教师发展中心

出处《小学语文》 2023年第7期72-77,共6页

基金江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“小学统编教材语文要素转化为学生语文能力的研究”(Bb/2020/02/116)。

关键词教材解读词句段运用语言规律真实语境

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学语文

2023年第7期

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