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中点引领素养立意——一道几何试题的解法赏析和变式探究

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摘要本文以北京市东城区2022-2023学年九年级上学期数学期末试卷第27题为例,基于中点这一核心概念,关联相关知识和方法,探寻一题多解并进行变式拓展,以期发展学生的核心素养.

作者曹桐军

机构地区云南民族大学附属中学

出处《初中数学教与学》 2023年第7期14-16,共3页

关键词北京市东城区核心素养期末试卷变式探究变式拓展一题多解素养立意解法赏析

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2023年第7期

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