目标教学法在经胸超声心动图教学中的应用

Application of Target Teaching Method in Transthoracic Echocardiography Teaching

目的探讨目标教学法在经胸超声心动图教学中的实践及经验。方法以云南省阜外心血管病医院2021年3月至2022年3月的78名进修医师为研究对象,通过制定教学目标及教学计划,结合线上线下教学模式对其进行理论及实践操作授课,根据教学目标进行实践及理论知识测评和满意度调查。结果进修医师在培训周期中,实践操作考核结果优、良、中、差所占比例分别为19.23%、57.69%、23.08%、0,知识测评考核结果优、良、中、差所占比例分别为12.82%、48.72%、38.46%、0,分别从教学计划、学习组织、教师教学专业度、实践操作、病例资料调查满意度,结果均较好。结论目标教学法在超声心动图教学中,能够结合进修医师自身特点制定教学目标及计划,运用多元化教学模式,加强进修医师基础理论及实践能力的培养,进而提高进修医师超声心动图筛查和诊断能力。