在科学课程中以跨学科实践融入中华优秀传统文化探析

在科学课程中融入中华优秀传统文化,是当前值得探索的重要课题。中华优秀传统文化具有丰富性、综合性、现实性、实用性、发展性、创新性等特征,适合通过跨学科实践活动的形式融入科学课程。按照科学课程教学的基本逻辑,既可以围绕中华优秀传统文化内容设计完整的跨学科实践活动或项目,又可以将中华优秀传统文化内容融入跨学科实践活动的某个环节。