高中劳动教育评价初探——以上海市南洋中学为例

劳动教育评价是学校劳动教育的重要环节,是保证学校劳动教育目标实现的重要措施,也是学校教育质量评价的重要组成部分。上海市南洋中学依托课程教学、主题实践、家务劳动、校园劳动和社会公益服务等打造劳动教育品牌。在劳动教育评价中,学校积极寻找与高中学生的共鸣点,整合学校、家庭与社会资源,从评价原则、评价维度、评价内容、评价权重、评价方法与形式等方面构建具有校本特色的劳动教育评价体系。