巧用“热得快”探究物理实验——以探究水的沸腾和物质吸热能力实验为例被引量：1

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摘要针对教育科学出版社初中物理教材在探究“水的沸腾”“比较水和铁砂的吸热能力”大小实验时,采用酒精灯、托盘天平和温度计等传统实验器材,出现了实验时间长、实验数据误差较大、实验效果较差、课堂教学效率低等问题,而采用“热得快”、数字天平和数字温度计代替传统实验器材进行探究实验,改革后收集的实验数据比较准确,缩短了实验时间,实验效果明显,能大大提高课堂教学效率.

作者曹学兵

机构地区兴化市楚水初级中学

出处《中学物理》 2023年第14期54-56,共3页

关键词 “热得快” 水的沸腾物质吸热能力数字温度计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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中学物理

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