摘要
为有效破解返乡创业教育供给不足的矛盾,提高大学生返乡创业的意愿和成功率,研究了创业教育对大学生返乡创业的影响,分析了大学生返乡创业教育存在的问题,并运用“三螺旋”理论,构建了大学生返乡创业教育“四协四融”模式。研究认为通过“政府-高校-企业”三大主体的机制协同、课程协同、师资协同、文化协同,推进多主体融合、多要素融合、多渠道融合、多链条融合,才能形成大学生返乡创业教育的最大合力,从而为国家深入实施乡村振兴战略提供人才保障。
出处
《农村经济与科技》
2023年第9期266-269,共4页
Rural Economy and Science-Technology
基金
浙江省教育科学规划2022年度规划课题《协同与融合:“三螺旋理论”视域下高校大学生返乡创业教育模式研究》(项目编号:2022SCG274)
浙江省高等教育学会2022年度高等教育研究重点课题《乡村振兴战略视野下大学生返乡创业教育支持体系构建》(项目编号:KT2022013)。