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基于高考评价体系的生物学原创试题命制与分析——以一道光合作用试题为例
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摘要
以科学研究论文为素材,以高考评价体系为指导,从情境创设、题干设计和问题设计三方面来说明生物学原创题的命制过程,并对试题考查的内容进行分析,以期为中学生物学命题提供参考.
作者
李霞
机构地区
清华附中湾区学校
出处
《理科考试研究》
2023年第13期61-63,共3页
关键词
试题命制
试题分析
高考评价体系
生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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