让本土民俗文化点亮园本课程——幼儿园课程资源开发与利用的再思考

在幼儿教育中融入生活中常见的本土民俗文化,是一种生活化的幼儿教育模式。幼儿在这一过程中不仅不会感到陌生,更容易融入教学环境,还能增强民族自信和爱国情怀。在幼儿教育中渗透本土民俗文化,不仅丰富了教师的教学手段,还有助于地方文化的传承。基于此,文章以福建莆田地区为例,着重探讨了利用莆田本土民俗文化创新开发幼儿园课程的问题。