基于生本理念的小学数学课堂教学有效性探究

区别于传统教育理念下以教师为核心的灌输式教育方法,基于生本理念开展的小学数学课堂教学将学生置于主体地位,着重调动学生积极性,要求教师引导学生有层次地展开自主学习,给予学生必要的引导,保证学生的学习更加高效、优质。践行生本理念开展教学工作,有利于大幅提升学生学习兴趣,实现减负增效的教学目标。文章阐述了生本理念的内涵和基于生本理念开展小学数学课堂教学的意义、特点,分析了当前阶段小学数学课堂教学存在的问题,并提出了有针对性的优化策略,以期为小学数学课堂教学提供参考,提升课堂教学的有效性。