摘要
新时代思政课大中小学一体化建设应结合教育信息化大趋势,实现区域内优质教学资源的协同开发、共享共建,做到资源的有效整合和广泛应用。这样有利于推进思政课教学现代化,有利于促进思政课教师专业能力发展,有利于形成思政课教师共同体,有利于课程体系向教学体系转化,有利于贯彻思政课“八个相统一”的教学改革新要求。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第9期64-66,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2021年天水师范学院教学改革研究项目“基于共享视域下甘肃省大中小思政课一体化建设路径研究”
天水师范学院思政专项“西部高校少数民族党员理想信念教育路径研究”(SZZ2020-02)
天水师范学院十九届六中全会精神研究阐释课题“百年来中国共产党以人民为中心思想的逻辑建构与历史演进”(JDZ2021-13)
甘肃省高等学校创新基金项目“新时代陇东南民族地区美丽乡村的价值期待与治理逻辑”(2021B-189)
2023年甘肃省教育领域党的建设研究课题“基于全媒体背景下高校学生党员理想信念教育路径研究”。
