小学语文群文阅读与写作融合的策略研究

语文课程教学重在锻炼学生的语言运用能力,使他们能够将在语文教学中习得的知识和能力运用到语言实践中,而阅读与写作教学的融合可帮助学生达成以上诉求。为此,文章结合小学语文教学的情况,从阅读与写作教学的紧密联系入手,概述阅读与写作教学融合的必要性,并从以读促写、以写助读两个角度,钻研群文阅读与写作教学的融合策略。