摘要
第四次工业革命催生了新工科的诞生,新工科对给排水科学与工程专业人培方案带来了新的问题。聚焦第四次工业革命背景下高等教育新工科内涵、国家战略需求以及全球学术前沿,充分考察和分析当前《建筑给水排水工程》(以下简称“建水”)课程设计和实施中突出问题,再结合课程思政、知识点再梳理、教学过程展开设计和教学评价体系改革,摸索与新工科充分契合的“建水”课程体系和改革思路,为培育适应和引领新时代给水排水科学与技术人才奠定坚实基础。
出处
《三峡高教研究》
2023年第1期28-31,共4页
Sanxia Higher Education Researches
基金
重庆市高等教育教学改革研究一般项目(223301)
重庆三峡学院高等教育教学改革研究青年项目(JGZC2125)。