新课标理念下的正弦定理教学设计

Teaching Design of Sine Theorem under the Concept of New Curriculum Standard

通过导入新课、生成新知、巩固提升、新知运用、总结提升五个环节对正弦定理教学活动进行设计,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,提升数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算等核心素养,体会由特殊到一般的数学思想,以此打造能够适应新课程标准改革的数学课堂教学。