“双创”背景下应用型本科高校非遥感专业遥感类课程教学改革探索

创新创业教育是应用型本科高校人才培养的重要一环,如何将专业培养与创新教育融合是国内外高等教育的研究热点。在“双创”背景下,针对目前遥感类课程在开设过程中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学手段等三个角度,探索了非遥感专业遥感类课程教学改革的基本思路,为提高应用型本科高校人才培养效果和“双创”教育水平提供了参考。