民族地区师范院校萨克斯管演奏课程基础教学方法探究

民族地区师范院校作为教师的培养基地,肩负着为地方输送优秀音乐教师的重要使命。但在此类院校的萨克斯课程教学中,存在基础教学方法缺乏系统性的问题,严重影响了教学的推进与学生对课程的学习。本文拟从萨克斯演奏时身体器官的作用、基本功训练方法和学生处于疲劳期的教学思考三个方面,探究民族地区师范院校萨克斯管演奏课程的基础教学方法。