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爱的激将,适度唤醒学生内驱力

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摘要 期中考试成绩揭晓后,我满意极了,全班同学都过了及格线成功“脱贫”,而且大部分同学都有不同程度的进步,连一向都不及格的凯凯,也破天荒地考到63分。美中不足的是,我的课代表小刚却败走麦城,刚过班级平均线,要知道他可是我的“种子选手”。是的,成绩固然重要,关键是他的学习态度出现了问题。了解情况后,我一直在思考怎么“治治”这位得意门生的傲气呢?我想到了“激将法”。
作者 魏雨晴
出处 《课堂内外(中国好老师)》 2023年第5期66-67,共2页
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