期刊文献+

展现真实自我,做生活的主人

下载PDF
导出
摘要 “讨好”,对孩子而言,是隐形的伤。他们的周围好似形成了一道结界,隔绝了和他人的真实互动,也隔绝了情感的表达。习惯了“讨好”的行为模式,会大大降低孩子获得幸福的能力。家庭和学校需要改变不良的教育方式,帮助孩子放弃“好孩子”“好朋友”的执念。
作者 谷珵 米娜
机构地区 不详
出处 《教育家》 2023年第25期12-15,共4页 Educator
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部